Vidéo reportage : Le parcours des métiers industriels

C’est une usine virtuelle et éphémère qui a été visitée par des centaines d’élèves de collèges et lycées bretons, dans le cadre de la Semaine de l’industrie en Bretagne pilotée par Ajir Bretagne du 18 au 30 novembre.

 

Le parcours de découverte des métiers, c’est l’occasion de rencontrer et d’échanger avec des professionnel-les d’entreprises locales, engagées dans les différents secteurs de l’industrie : métallurgie, agroalimentaire, carrières et matériaux, bois, plasturgie, chimie. Mais aussi de faire naitre des vocations et de construire son avenir professionnel !

 

Le 28 novembre, à l’Hôtel de Rennes Métropole, ce sont les lycées Bréquigny, Saint-Vincent, Pierre Mendès France, Louis Guilloux et Charles Tillon, qui ont sillonné les 5 stands destinés à découvrir le processus industriel :

 

  • R&D - Recherche & développement
  • Production
  • Maintenance
  • QSE – Qualité Sécurité Environnement
  • Fonctions supports

 

 

DES MÉTIERS MÉCONNUS

 

Des instants de partage privilégiés avec les industriel-les pour transmettre leurs passions, visibiliser les entreprises qui recrutent, démocratiser les métiers, les rendre attractifs et accessibles.

 

  • « Il y a une pluridisciplinarité du métier, c’est riche et varié, on ne s’ennuie pas, nos journées ne se ressemblent pas, on travaille avec toutes les fonctions de l’entreprise et puis on est surtout un métier proche de l’humain. », Elodie Forget, responsable Hygiène Sécurité Environnement.

 

De la proximité et du concret, c’est ce que retient Martin Imhaus, professeur de français et d’histoire-géographie au lycée Louis Guilloux. Ce jour-là, il accompagne une classe de 3e Prépa métiers, une année axée autour de l’orientation professionnelle.

L’intérêt, selon lui ?

 

  • « Découvrir l’industrie. Qu’on peut très bien travailler dans le naval, dans l’aérien, dans l’électronique, dans plein de choses… Leur montrer que ce monde industriel existe et qu’il y a des possibilités d’emplois réelles. Et également qu’il est féminin aussi. »

 

 

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